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石家庄市各中小学停课不停教、停课不停学

发布时间:2020-02-14 02:23:08 已有: 人阅读

  原标题:石家庄市各中小学“停课不停教、停课不停学”为阻断疫情向校园蔓延,确保师生身体健康和生命安全,各县(市、区)教育局和各直属学校按照教育部和省、市有关通知要求,整合国家、省

  为阻断疫情向校园蔓延,确保师生身体健康和生命安全,各县(市、区)教育局和各直属学校按照教育部和省、市有关通知要求,整合国家、省、市、县和学校网络教育教学资源,全力搭建在线教育教学平台,确保疫情防控推迟开学期间学生“停课不停教、停课不停学”。

  长安区教育局率先建立区级“在线课堂”,自今天起面向全区中小学开课,以学段、学科为单位,统筹各类教育资源,由名师授课、统一课表,合理安排时间,全面关心关注孩子成长。中小学开课范围包括,各主要学科和音美才艺、身体锻炼、家务劳动、心理班会等,最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响,利用网络实现教师“在线教学”和学生“在家上课”,促进孩子健康成长。

  石长安区教育局在推进空中课堂主课的同时还开设了中草药知识启蒙等课程,用一首首朗朗上口的中草药启蒙歌谣加上动画效果,结合通俗易懂、灵活巧妙的教学方法,让中草药在控制传染源、切断传播途径中发挥独特作用,真正让中草药“种”进了学生的课堂,让学生对中华传统文化有更深入的了解。

  桥西区教育局整合全国、省市区各级优质教学资源,包括微课、阅读、习题等并推送到钉钉平台。根据年级特点,小学教研室教研员亲自审核各学科各年级教学资源,整合推送了20余个国家备案优质平台,220余个微课、课件和朗读音频,中学教研室整合全区最优秀的教师力量形成了包括微课630余个、PPT540余个、练习及检测700余个的全学科网络同步课程工作包。从今天开始,全区各学校已顺利开展网上“开学”,效果良好。

  “互联网+教学”网络学习模式,不仅实现了区域内互联网教学上的创新和教学资源上的共享,还为推进教育均衡发展探索了一条新的路径,受到了学校、家长、学生的广泛欢迎和好评。

  新乐市为了保证广大中小学生的正常学习,利用“七千网络”“钉钉”软件、“优酷”视频等网络平台架设空中课堂,以“视频教学+在线辅导”的方式,让学生在家按照时间节点和科目播出时间进行在线万多中小生做到了“停课不停学”,深受广大家长欢迎。

  矿区教育局为解决好全区中小学生因疫情无法正常到校集中上课的现实问题,对全区各学校40名骨干教师进行了钉钉在线授课技术培训,随后各学校组织本校全体教师开展二次培训、备课试讲和网络教研活动,充分研讨利用钉钉平台开展直播授课的细节,为做好停课不停学做好充分准备,最大限度减少疫情对我区中小学教育教学的影响。

  2月10日早晨八点,石家庄市合作路小学如期举行开学典礼,与以往不同,今天的开学典礼通过网络直播形式举行,同学们都像往常一样,早早起床穿好校服、戴好红领巾,等候在屏幕前。雄壮的国歌声响起,他们不约而同地敬礼,想必这个特殊的寒假让他们更深刻地感受到“爱国”的含义。校长张立新的致辞也紧紧围绕这个寒假的特殊性,让同学们感受到为什么要“爱国”、怎样做是“爱国”。李宸萱同学代表学校大队部发出倡议,倡议大家:做好自身防护,增强自我管理能力,勤做家务孝敬父母。最后,同学们诵读《合作宣言》,合作精神永远激励着每一位合作人。

  老师们也在时时透过屏幕关注着每一个孩子的学习学习状态,提前准备好学习用具、书桌摆放要整齐老师们虽然没有战斗在抗击疫情的最前沿,但合作路小学44个班2533名学生需要教师的守候和教育。宅家不停学,合作少年在战“疫”中成长,为祖国加油!

  为了使学生更加了解新型冠状病毒肺炎,提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力,养成良好的卫生习惯,培养学生关心公益事业、勇于承担社会责任的精神风貌,2月9日下午,高新区宋营小学进行了“疫情防控从我做起”为主题的线上《开学第一课》。

  石家庄一中“停课不停学”“我们能看到老师授课内容,老师也能看到我们的听课状态”

  2月3日10时30分,石家庄一中高三学生齐培超坐在家中书桌旁,一边听着电脑中的视频课程,一边认真做着笔记。视频中,化学老师殷凤亮正在家中在线授课。

  “我们班这节课复习的是氧化酸解实验的流程训练。我们同年级的上百名同学都在按着各班课程表实时听课。”齐培超说,“老师直播用的是瞩目APP,上课前登录,像远程会议一样。我们能看到老师授课内容,老师也能看到我们的听课状态。”

  “还有几个月就高考了,压力都不小。同学们都挺喜欢这种形式的,也有信心通过这样的学习来提高复习效率。”齐培超说,“另外,我们每天还有早读,完成后要在微信群打卡,感觉就和在学校一样。”

  “网络授课方案的实施,可以最大程度上模拟在校学习状态,孩子这个假期的学习效率还挺高的。”齐培超的妈妈刘春莉告诉记者。

  “虽然我们不像高三的学长那么紧张,但学习也不能落下。这几天,我自己预习数学课,发现有些难,就上了科大讯飞智慧课堂在线学习,难的地方可以暂停或者重复听,效果挺好的。”石家庄市一中高一学生左宁说。

  2月9日是学生们寒假后返校报到的日子,特殊时期,石家庄二中全校学生线上“云”报到。赵洪校长化身主播,发表了感人至深的讲话。她对这段时间投身疫情防控的众多爱心人士表达敬佩之情,对我校前一阶段师生的工作和学习情况进行了总结,表扬了老师们无私奉献的精神,肯定了学生们自主学习、严于自律的态度。

  居家“战”役,停课不停学,赵校长向全体学生提出了五点要求:从思想上、行动上高度重视,提高学习效率;严格自律,全身心投入到学习中去,自律、慎独;认真落实,用心完成好每一项学习任务;建立优质家庭课堂,远离舒适能量满满,躲开拼搏向前;科学防疫,注重锻炼身体,确保身心健康。最后,赵校长强调,虽然疫情紧迫,但我们学习的脚步、奋进的勇气不能因此而停止或消退。学校“空中课堂”已经全面上线,居家上课,需要定力,需要专注力,需要执行力,需要落实力,需要二中学子展现出成为未来政治领袖、科技精英和各行各业领军人物所应具备的高素质样子!希望同学们能只争朝夕,不负韶华,拼搏2020!

  瘟疫飞渡需从容,沧海横流要砥柱,在这特殊时期我们每个同学不是在备考,而是参加一场不亚于高考的考试,所有的问题源于我们现实的生活,评卷人就是我们未来的日子,而分数就是我们人生的高度。那么如何才能地答好我们英语这张试卷呢?

  首先是高三党,最需要做的是背单词,这叫固本培元,所以背单词永远在路上,NoWordsNoEnglish,特别是我们接触比较少的出现在9-11模块上的低频词汇,因为现在的英语测试一定是“降低知识的难度、提高知识的活度、拓展知识的广度、凸显知识的用度”,而广度最明显的特征就是用单词的数量置换单词的深度,因此背单词是关键。当然同样的记忆单词,都说纲内3500个单词要学会,但时间有限,所以对他们得掌握应该是不一样的,比如低频单词,见面认识就可以,而有的单词不仅要认识还要会拼写,更有的不仅认识、会写还要会用,为我们的作文做好准备。同时做套题是必不可少的,现在的考试不经过做题无数,就很难达到一看就会,一做就对的程度,但只有做题的套路又是不行的,因为新的评价体制不仅是对知识的考察,更多的是对“有效知识”的考察。何为有效知识,就是知识的系统化、情景化,可内化、可迁移,且形成智力、创造力和胜任力,并将受益终身的知识(梅德明)。事实上我们新的高考更青睐于对素质的考察。当然高三的同学还可以充分利用这相对来说更自主的时间,做一些自己最需要提高的,就是要缺啥补啥。

  再者对高一高二的同学来说,背单词同等重要,当然背单词不是我们学习英语的目的,但是我们学好英语的必由之路,有了单词才可以更好地阅读,有了阅读才能更好地学会单词、运用单词。这里特别要说明的一点是现在高一高二的学生,要面对的高考试卷,与现行高考试卷比较,表面上是一道题的变化,而实质上是英语教学和考试的,因为它真真的是为考察核心价值、必备知识、关键能力和核心素养提供了一个平台,它最大化的避免了能力知识化,阅读技巧化、运用模板化的问题,它不是靠做多少道题,特别是临时抱拂脚的突击学习就可以胜任的,而是需要长期的、大量的英语的涵养才能拥有的,所以利用这段时间多读一些英语原著,比如《哈利波特》《了不起的盖茨比》等等,当然我们也可以学唱几首英文歌曲,看几部心中念念碎英语原版,来填补对英语课的思念。当然更重要的是把每天英语老师的作业完成好。

  同学们,莫道浮云终蔽日,严冬过尽春蓓蕾,源于生活的试卷就是最好的高考卷,但只要用心答,你一定会发现你比你想象的强大。相信自己待到山花烂漫时,你笑起来真好看。

  停课不停学,停课不停教正定中学和正中实验中学高三以考带练,以练促学

  “前三次考试,有些同学物理成绩有了较大进步,有些同学当日考后纠错整理做得很好。但同学间物理成绩的差距还是很大。有108分的,也有70分的,相差近40分。物理成绩暂时落后的同学,务必重知识深入理解,重典题解题方法灵活应用,重解题习惯和思维习惯养成,力争物理成绩提到86分;物理成绩优秀的同学,解题过程及书写表达更要严谨规范(包括矢量的方向,数字后的单位,g的取值等细节),提升分析综合能力和推导计算能力,力争物理成绩次次超过100分。”这是正定中学物理老师赵中华结合考试成绩在对学生进行分类指导。

  “按照计划,今天不做题,孩子们整理前三次考试发现的问题。发现问题和漏洞很重要,改正问题修补漏洞更重要。”这是正中实验中学高三年级主任邢春晖在强调当日工作重点。

  考试?不是因为疫情需要,所有学生包括高三学生都在家学习吗?怎么正中的学生有了考试,还有分数?

  原来,为了让因疫情防控需要延长休假的高三学子停课也要高效学习,正定中学和正中实验中学实行了在线考试和试卷讲评的教学模式,以考带动学生练习的积极性,以练习激发学生的学习主动性,通过精准的讲评网课让学生考有所得,练有实效。这种学习模式是正定中学周庆校长多次分别与两校区教育教学校长和各年级主任研讨之后制定的,目前实施顺畅,收效明显。

  从早晨六点早读开始,到白天各科考试,到晚上上传试卷照片、教师阅卷和答疑、学生纠错,最后分数汇总,包括三餐、午休、锻炼和就寝,每三次考试安排一天讲评和整理时间。正定中学和正中实验中学每个班级群里都有一份这样具体到每一天每一个时段该做什么的详细安排,各班主任和学习小组督促并汇总各时段、各学科考试完成情况。

  在学校的统一安排下,各年级和各学科老师积极行动起来,为了让每一个环节都更加充实高效,老师们加班加点命制有详细评分细则的试题,批阅试卷,汇总成绩,针对考试情况备课,在电教老师的配合下录制讲评网课视频,班主任每天汇总上报学生体温检测情况之后,督促家长和学生一起批阅试卷并订正错题,查找弱科弱项。

  “每天老师会尽可能多地批阅试卷,尤其是相关科目成绩稍落后的同学,请家长提醒学生看qq群评语。”“试卷不能只停留在做,还要注意总结整理笔记、错题,现在已经是开学了,请各位家长务必重视,学生务必重视。”正定中学高三年轻班主任班主任吴烁和姜丹老师不厌其烦在班级群里反复叮嘱。

  “请家长赶紧把作文发给我,这样九点前才能出成绩。”正中实验中学高三语文老师崔卿有多年带高三的经验,知道孩子们最怵的就是写作文啦,不断催促有些拖拉的同学交作文,保证及时准确出分。

  截至2月3日初九晚10点,两校区教师已经上传近三百节次试卷、答案和讲评网课视频。几天来,学校各工作群里,分享使用手机录制网课的经验和心得成了最热门的话题,电教老师制作的解决在线教学的板书问题的链接和手机录屏软件成了最热点的推送。

  石家庄十五中高三年级采取多种线上教学活动,确保“停课不停学,停课不停教”,最大限度降低疫情对教学工作的影响。

  高三年级教师组织学生在家长群、晓黑板APP中统计学生每日身体状况,为学生制定个性化学习计划。在补弱环节,实行导师制,团队六名教师各自认领该科较薄弱的同学,全面监管,在假期补弱,实现弯道超车。

  充分利用网上的学习资料,如学而思高三网课、高考知识点公众号等帮助学生复习知识点;利用互联网优势,搜集学习资料,拓宽学生视野。帮助学生搜集人民日报社评、新华网、半月谈等时事报道,增加学生对政治时事的了解,进一步表达自己对政治时事的看法,为语文时评类作文写作积累素材。

  病毒无情人有爱,课堂不在教学在,我们坚信,听从指挥,创造性工作,一定能打赢疫情攻坚战,一定能取得教育教学双丰收,和全国人民一起迎接终将美好的春天。

  石家庄市第二十四中学老师们万众一心,未雨绸缪,充分发挥网络教研优势,用责任和担当彰显这一具有红色传统学校的优良传统。老师们全力以赴,开展网络教研,积极探讨教学新形式,线上研读教材、研究课例,讨论“线上教学”内容,包涵电子课本、导学课件或视频、迁移巩固练习题、微课或文字版作业解析等。为便于教学的有序组织,各年级还拟定了“线上教学”课程表,确保相关工作有序开展。

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